同学是好心,见到自己同学晕倒了,急急忙忙打电话求助,没能比老师懂得这些事。

“他们是一时找不到老师,自己打的。”女老师可以理解,不会说责任在打电话的学生头上。

今天学校里一个老师都没有吗?放学后老师都走的这么快吗?

“是。”女老师说起今天学校的特殊情况,“放学后老师们集体去外面有活动。他们班主任应该有交代他们,让他们放学后早点回家,千万别在学校玩。”

学生若是真能每一个都乖乖听老师和大人的话,学校不会说天天出事了。

“我是负责最后一个走的,走到半路接到通知,我急忙赶回来,刚和他们班主任讲电话都没有说完话。”女老师说,拿着说半路的手机,一边擦汗。

一行人是跑到学校新建的体育馆。新体育馆漂亮,难怪一群孩子心思思地放学后不愿意走跑回来学校玩。如果没有出意外,这是多美好的事情。

学生们不懂不知道这个道理,体育场所要配备专业人员看守,正是怕这些意外发生。大概只觉得老师和保安人员叫他们走是不近情理。平日里考体育让学生锻炼身体,一放学却让学生走不给锻炼,是想干嘛。

只能说,学校没有人力资源余力去安排放学后继续盯着学生的体育活动。

前头有二三十个学生熙熙攘攘围在了一块儿。其中一部分好奇宝宝们自己先议论开了。

“他是不是被篮球砸到脑袋了?”

“没有。和他一块打球的人说,说他没被球砸到过,他都没怎么上场打球,自己坐在场外的板凳上晕倒的。谁也不清楚他怎么晕的,一群人都快被他吓掉魂了。”

“他们说的是真是假,会不会打到他的头不敢说。”

“这个不知道了,或许医生来了能知道。王老师在这,问了这些人也没说他们撒谎,可能真的不是被打到脑袋晕倒的。”

现场原来有一名男老师,可能是最早被学生叫来抵达出事现场的老师。男老师可能检查过学生的头部没见受伤痕迹,初步判断可能是其它身体疾病导致。

“应该没有打架,我见他这脸上干干净净的,不像是打架打出来的。”

“会不会是低血糖?”

“老师没有给他喂糖水,他好像吃不了东西,不知道是怎么了。”

这个年龄段的孩子们不能说对社会上的事情一概无知了,谈起同学的情况借鉴起有过的人生经验分析得好像有板有眼的。但是,具体是什么原因这些学生都知道:“要等医生来了才知道他是怎么了。”

医生到了。

学生们让开条路。

医务人员望过去,这些身穿蓝白相间校服的孩子们,有的表情很用力,有的脸上很茫然无措,有的望到生病晕倒的同学时皱着眉头,有的神色很紧张。

在这里没走的学生均是关心同校同学的,其次可能是基于人类原始的好奇心,想知道同学究竟怎么了。